Cour de musique pratique, Requiem For A Dream

Psy siffla entre ses dents en entrant dans sa salle, elle grognait même, pour finalement claquer la porte avec force et rage... Comment, elle dit bien comment, on avait pu laisser enseigner à cette Sévérine ?! Cette femme était... Était... Elle ne devrait même pas être dans le système éducative cette espèce de... Vieille bique sans scrupule ! Elle prenait les élèves pour quoi ?! Des punching-ball ?! Des réserves de sang ?! Même Rip Von Corvis, qui était une élève assez hautaine avec les autres, ne prenait pas autant de liberté avec le flux sanguin des étudiants ! Elle souffla un bon coup... Ce n'était pas le moment de se mettre en colère, surtout que c'était un cour pratique... Mais si jamais cette Sévérine s'amusait à toucher un élève, Psy ne savait pas si elle pourrait se contenir, morphine ou pas.

Elle se dirigea vers le piano de la salle avec ses partitions de Requiem For A Dream, ainsi que celles pour les élèves qui n'auraient pas fait leur devoirs ou qui étaient absents. Elle n'était pas sadique non plus. Mais avant toute chose, elle devait s'échauffer au piano avant que les élèves ne commencent à venir, et si ils venaient en avance ils écouteraient quelque chose de bien et sain pour le cerveau. Elle commença à appuyer sur les touches du piano, la mélodie envahissant la pièce, faisant vaguement penser à Für Elise, une oeuvre de Beethoven.

Ondine écouta les explication du professeur de musique. D'après elle, lire les partitions sont normalement simple mais qu'avec l'instrument qu'Ondine a choisit c'est plus difficile car la harpe est un instrument difficile à jouer car il faudrait juste pincer les cordes de l'instrument pour parvenir à en faire sortir un son. La fille aux cheveux bleus commençait à se demander si elle avait fait un bon choix tellement cela semblait compliquer et elle se demandait si elle y parviendrait. Son doute s'accentua quand la prof lui fait une démonstration en jouant l'air qui était plustôt magnifique, mais Ondine doutait vraiment de pouvoir y parvenir. Le son que laissait entendre l'instrument était magnifique, cependant, le mouvement des mains et des doigts semblaient vraiment très dure à reproduire pour arriver à sortir de tels sons. C'était très différent de la manière de jouer une guitard ou un violon. Quand la musique finit, la jeune fille tape dans ses main pour féliciter la démonstration qui lui a plut, puis s'arrête et dit : "Je ne sais pas si j'arriverais à en faire autant".

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Cour de musique pratique, Requiem For A Dream Cbe71610

Forme Démon:

Yuka se servit de son plan pour trouver la salle de musique. Catte fois-ci elle n'arriva pas en retard, contrairement au cours de science, car cette fois, au moins, elle avait pu trouver la salle sans grande difficulté. Entre le fait que le plan qu'elle avait décidé de faire elle-même était bien plus lisible et le fait que ce fut la salle de musique -et que par conséquent, on y entend de la musique, merci Captain Obvious- cette salle était difficile à louper. Qui plus est, il y a relativement peu de salles de classe au troisième étage. Musique, chant, théâtre, danse. Deux fois plus à l'étage en dessous. Enfin bref, ce qui est sûr, c'est que cette fois, Yuka avait réussi à arriver à l'heure. Heureusement, d'ailleurs, car le professeur était réputée pour être diabolique au niveau des sanctions. Ce qui était la raison pour laquelle Yuka s'était munie d'un mot de la directrice disant qu'elle avait été inscrite après le premier cours de musique, ce qui rend logique le fait qu'elle ne s'y soit pas rendue. Elle entra alors dans la salle munie de son mot et de ses affaires, entre autres, la partition qu'il fallait amener, car la jeune fille, sérieuse au possible dans ses études, avait pris le temps de se renseigner sur les devoirs qui avaient été demandés durant son absence. Elle s'approcha du professeur.

-Bonjour madame Jekyll Hyde... Le Lidell barré est en trop, à ce que j'ai compris? Je me nomme Yuka Sawazaki et suis l'une de vos élèves. Mon absence à votre premier cours est expliqué sur ce papier, rédigé par la directrice. Et ne vous en faites pas à propos du devoir, je me suis renseignée à ce propos et j'ai su qu'il fallait amener une partition. J'ai personnellement choisi la guitare acoustique.

Elle montra le mot à Madame Jekyll Hyde et sortit sa partition, comme une preuve qu'elle l'avait. Elle avait également remarqué la jeune fille aux cheveux bleus qu'elle avait rencontré lors du cours de science, mais elle ne connaissait pas son nom mais Ondine, elle, le savait car Yuka l'avait dit au professeur lors du cours de sciences.

Psy était sur le point de proposer à la jeune élève aux cheveux bleus, Ondine, d'attendre un peu avant d'utiliser la harpe et d'utiliser une variante plus petite, la lyre, afin de s'habituer à certains mouvement qui sont incroyablement similaire sur les deux instruments quand une autre élève arriva in-extrémiste dans sa classe avant les retards. Elle la regarda avec attention et l'écouta. Donc, elle était inscrite que très récemment, d'où son absence au premier cour de musique. Elle avait même un mot de la directrice pour prouver ses dires. Mais Psy fut agréablement surprise de constater qu'elle s'était en plus renseignée sur le devoir et avait amenée des partitions de guitares acoustique. Psy prit le mot et le signa pour prouver qu'elle avait lue et compris la situation de la jeune arrivante.

"Très bien Mademoiselle Sawazaki, je suis agréablement surprise que vous ayez trouvée le temps de vous renseigner alors que votre inscription est toute récente. C'est rare ce genre de comportement. Les guitares acoustiques sont au fond de la classe, faite attention elles sont assez fragile et il va bientôt falloir changer les cordes, aussi éviter d'être trop brutales sur elle."

Psy retourna ensuite son attention à Ondine, se levant pour aller chercher une lyre puis la tendre à la jeune fille.

"Avant de commencer à apprendre la harpe, je vous conseille de vous faire la main sur cette instrument, ils sont de la même famille. C'est une lyre et c'est très simple à jouer malgré les nombreuses cordes."

Ondine attendait patiemment de quelconques consignes ou conseils de la part de la professeur de musique quand la nouvelle élève, Yuka Sawazaki, dont Ondine se rappelle l'avoir déjà rencontré durant le premier cours de science de l'année, entra dans la pièce. Apparamment, avec Ondine, elle était la première à être arrivée en cours, elle expliqua également la raison de son absence au premier cours qui était totalement différent et bien moins ridicule que celle d'Ondine. C'est que le coup du réveil n'ayant pas sonné et le fait de s'être perdu dans le couloir devait être une excuse qui était difficile à croire sachant que ce sont des excuses que beaucoup d'élèves sortent pour excuser le fait de faire l'école buissonnière mais dans le cas d'Ondine, tout ce qu'elle avait dit était vrai. De toute manière, elle n'avait pas besoin de mentir puisqu'elle avait entendu dire que les professeurs utilisaient une méthode secrète pour déceler les mensonges. En tout cas, chose positif dans ce cours, ce cancre de Thomas n'était pas encore arrivé pour perturber le cours comme il avait l'habitude de le faire à chaque fois. Après avoir donné les consignes à Yuka, Psy tendit une lyre à Ondine lui recommandant d'apprendre d'abord à l'utiliser avant d'utiliser la harpe car ce serait plus facile. La fille aux cheveux bleus prit l'instrument, hocha la tête et tire sur une corde et la lâche pour essayer d'en sortir un son mais ça n'avait pas marché, à son grand regret.

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Sujet: Re: Cour de musique pratique, Requiem For A Dream Jeu 10 Jan 2013 - 20:45

Yuka haussa un sourcil quand Psy lui dit que ce genre d'attitude -en parlant du devoir rattrapé- était rare. Pourtant, pour la jeune fille, c'était complètement normal. Comme elle n'était absente qu'à un cours de musique, elle s'était dit que se serait tout de même bête de ne pas rattraper. Enfin... Elle était peut-être habituée à avoir des cancres? Non, elle ne vise personne... N'est-ce pas Thomas Fire? Pyromancien qui aurait bien pu faire voler l'établissement en éclats lors du cours de sciences avec ses flammes... enfin bref. Psy informa l'élève que les guitares acoustiques se trouvaient au fond de la salle. Elle la prévenue également que les cordes avaient grand besoin d'être changées... Yuka hocha la tête et chercha parmi les instruments pour trouver sa guitare. Quand elle l'eut entre les mains, elle s'éloigna du proffesseur et d'Ondine pour jouer dans son coin. Mais elle ne joua pas de la partition de suite, elle s'échauffa d'abord les doigts sur un morceau qu'elle connaissait mieux. Malheureusement, pendant qu'elle jouait, une des cordes de la guitare cassa...

https://www.youtube.com/watch?v=aB3XJ54lcJI

Sujet: Re: Cour de musique pratique, Requiem For A Dream Mar 22 Jan 2013 - 11:08

Rip entra dans la salle de classe avec un air de cadavre, on aurait presque pu la confondre avec un zombie tellement elle était pâle et avait l'air fatiguée, mais fatigué au point qu'elle en avait des cernes rouges et ses yeux était d'un rouge très profond et ses ailes était de sorties. En fait, elle avait atteint un tel niveau de fatigue qu'elle était incapable de cacher sa vraie apparence aux yeux de tous.

Elle tenait à la main une mallette à violon et deux mots. L'un pour expliquer son absence de la semaine dernière, cette dernière étant dû à un rendez-vous qu'elle avait avec le notaire de sa famille et, à sa grande surprise, sa grand-mère maternelle. Elle ne l'avait pas revue depuis qu'elle avait 6 ans et elle n'avait pas eu sa garde à cause du testament de sa mère disant qu'elle n'aurait aucun droit de tutelle sur Rip ou Grell. Résultat, Rip à était allée d'orphelinat en orphelinat. C'était génial.

Le deuxième mot était pour expliquer sont retard qui était assez évident au vu de son apparence physique. Peu après sa dispute avec Ondine elle était tombée malade sans raison apparente, régurgitant la moindre goutte de bloody tablet qu'elle prenait. A la fin elle en est venue à perdre tellement de nutriment nécessaire que l'infirmière a été obligée de commander une grande quantité de litre de sang pour pouvoir lui permettre une alimentation normale... Le problème c'est qu'il faut une tonne d'autorisation pour ça et qu'en attendant elle doit se faire perfuser les nutriments et qu'il en manque une grande partie.

Elle donna les mots à la prof de musique avant de sortir son instrument fétiche de sa malle, son violon qu'elle avait depuis ses 4 ans, et s'installa confortablement sur une une chaise en prenant les partitions qu'elle avait prit soin d'imprimer avant de venir, s'assurant une bonne note à un cour essentiel pour son cursus. Mais avant de jouer son air, elle s'échauffa en jouant un morceau.

Psy écouta avec attention Yuka jouait sa partition à merveille, elle savait déjà qu'elle allait lui mettre une bonne note pour sa prestation magistrale. Elle sourit sincèrement en écoutant jusqu'à a fin, la vampire malade applaudissant même Yuka. Puis cette dernière donna une partition à Psy et elle comprit qu'elle était tombée sur la partition demandant l'aide du piano pour pouvoir jouer un solo au violon. Par contre elle avait un sacré accent, et parfois elle sortait quelques mots en allemand. Psy en comprit certains, ayant eu droit à un séjour en camp de concentration. Après elle ne comprenait pas les mots en français dit avec l'accent allemand... Psy s'installa devant son piano et commença à jouer sa partie. Elle fut surprise de voir que la vampire n'utilisait même pas ses partitions et fermée les yeux pour se concentrer sur les sons qu'elle faisait.

Quand le morceau s'acheva, Psy regarda les deux élèves avec attention, se demandant qu'elle note leur attribuer. Pour Ondine, il était clair qu'elle ne pouvait pas être notée alors qu'elle n'arrivait pas utiliser son instruments, aussi il était inutile de la pénaliser. Puis elle trouva la solution.

"Bien, Mlle Sawazaki et Mlle Von Corvis, vous avez toutes les deux un 20. Pour vous Ondine je ne vous noterez pas pour ne pas vous pénaliser, par contre vous vous arrangerez avec Mlle pour qu'elle vous apprenne à lire les partitions et à utiliser votre instrument. Si vous faite ça Mlle Von Corvis, vous aurez un bonus sur votre note."

Voyant et écoutant les deux autres élèves qui continuaient de jouer de leur instrument, Ondine essaya encore et encore de faire sortir un son de cette lyre en pinçant les cordes mais n'y arriva pas. Cependant, Ondine n'abandonna pas et continue d'essayer avec acharnement. Elle avait tellement essayé qu'elle commençait à ne plus sentir le bout de ses doigts à force, elle avait même un peu mal, comme quand on mal au doigt dans le froid d'hiver, c'était une sensation désagréable, et le pire et qu'elle n'avait toujours pas décoché le moindre son, même pas un tout petit. Quand le professeur commença à parler, Ondine arrêta, à son grand soulagement et celui de ses doigts, pour pouvoir écouter ce qu'elle avait à dire. Elle donna d'excellentes notes à Yuka et Rip mais préféra ne pas en donner à Ondine pour en pas la pénaliser? Ondine baissa alors la tête tristement. Mais quand elle lui demande de s'arranger avec Rip pour lui apprendre à lire les partitions et utiliser son instrument, la fille relève la tête d'un coups en faisant des yeux ronds comme des soucoupes. Rip était au moins la dernière personne avec qui elle voulait rester seule dans une pièce après ce qui s'est passé la dernière fois,elle se refusait d'être à nouveau traité plus bas que terre par cette fille. Elle n'en dis rien pensant que la prof ne devait pas se sentir concernée par les histoires des élèves mais elle dit tout de même d'un air un peu hésitant : "Je...je ne pense pas que ce soit une bonne idée, professeur".

Elle regarde du coin de l'oeuil Rip puis regarde le professeur.

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Sujet: Re: Cour de musique pratique, Requiem For A Dream

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